Due quinti dei giovani adulti dell'UE hanno un'istruzione terziaria

Nel 2022, più di due quinti (42.0%) dei EU la popolazione di età compresa tra 25 e 34 anni aveva a livello terziario di istruzione (alcune persone all'interno di questa fascia d'età potrebbero ancora studiare).

Del 240 NUTS 2 regioni per i quali sono disponibili dati (nessun dato per Mayotte in Francia o Åland in Finlandia), vi erano 72 regioni (equivalenti al 30% di tutte le regioni dell'UE) in cui questa percentuale aveva già raggiunto o superato l'obiettivo politico dell'UE per quest'area: 45.0% . Le regioni che hanno già raggiunto questo obiettivo sono ombreggiate in verde-blu sulla mappa.

All'estremità superiore della distribuzione si trova la regione della capitale lituana con il 73.6%, seguita dalle altre 11 regioni dove almeno il 60.0% dei giovani ha un livello di istruzione terziaria. Queste includevano le regioni delle capitali di Francia, Irlanda, Paesi Bassi, Polonia, Ungheria, Svezia, Lussemburgo e Danimarca. Molte di queste regioni attraggono persone altamente qualificate, probabilmente a causa delle varie opportunità educative, lavorative e sociali e di stile di vita che offrono. 

Quote relativamente elevate di istruzione terziaria sono state registrate anche in due regioni specializzate in attività di ricerca e innovazione e/o nella produzione ad alta tecnologia: Utrecht nei Paesi Bassi e País Vasco nel nord della Spagna; L'Irlanda del Nord e dell'Ovest è stata l'unica altra regione dell'UE a registrare una quota superiore al 60.0%.

All'altra estremità della distribuzione, c'erano 17 regioni in cui meno di un quarto di tutte le persone di età compresa tra 25 e 34 anni aveva un livello di istruzione terziaria nel 2022: 7 delle 8 regioni della Romania (ad eccezione della regione della capitale Bucureşti-Ilfov), 3 regioni in Ungheria, 2 regioni in Bulgaria, un'unica regione in Repubblica ceca, 3 regioni nel sud dell'Italia e la regione ultraperiferica della Guyane (Francia). Alcune di queste regioni sono state caratterizzate come regioni rurali/isolate con un basso livello di opportunità di lavoro altamente qualificato. Altri erano caratterizzati da una specializzazione relativamente elevata educativo professionale.

programmi, con gli studenti che entrano nel mercato del lavoro attraverso apprendistati e programmi di formazione piuttosto che qualifiche accademiche. 

I livelli regionali più bassi di istruzione terziaria sono stati registrati nelle regioni rumene di Sud-Muntenia (16.0%) e Sud-Est (17.0%), nella regione ceca di Severozápad (18.0%) e nella regione ungherese di Észak-Magyarország (18.2 %).

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Vuoi saperne di più sull'istruzione e la formazione nell'UE?

Puoi leggere di più sull'istruzione e la formazione nella sezione dedicata del Regioni in Europa - edizione interattiva 2023 e nella Annuario regionale Eurostat - edizione 2023, disponibile anche come file serie di articoli di Statistica spiegata. Le mappe corrispondenti in Atlante statistico fornire una mappa interattiva a schermo intero.

Maggiori informazioni

• Sezione tematica su istruzione e formazione
• Banca dati sull'istruzione e la formazione
• Sezione tematica su regioni e città
• Banca dati sulle statistiche regionali per classificazione NUTS

Note metodologiche

• Il livello di istruzione terziaria si riferisce ai seguenti livelli ISCED:
  • ISCED 5: istruzione terziaria a ciclo breve
  • ISCED 6: laurea triennale o livello equivalente
  • ISCED 7: livello master o equivalente
  • ISCED 8: dottorato o livello equivalente
• Uno dei sette obiettivi politici dell’UE all’interno del quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell’istruzione e della formazione verso lo spazio europeo dell’istruzione e oltre (2021-2030) riguarda il conseguimento dell’istruzione terziaria. L’UE mira a garantire che, entro il 2030, la percentuale di persone di età compresa tra 25 e 34 anni con un titolo di istruzione terziaria sia almeno del 45.0%. 

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