Il commissario afferma che l'UE dovrebbe condizionare il finanziamento dell'AP alla rimozione dell'antisemitismo e dell'incitamento alla violenza nei libri di testo

Il Commissario per il vicinato e l'allargamento Oliver Varhelyi (nella foto) ha dichiarato che l'Unione europea dovrebbe considerare di condizionare i finanziamenti all'Autorità palestinese alla rimozione dell'antisemitismo e dell'incitamento alla violenza dai suoi libri di testo, scrive Yossi Lempkowicz.

La dichiarazione di Varhelyi ha fatto seguito alla pubblicazione venerdì scorso di un tanto atteso rapporto commissionato dall'UE sui libri di testo palestinesi che mostrano casi di antisemitismo e incitamento alla violenza. Lo studio, completato a febbraio, include decine di esempi di incoraggiamento alla violenza e alla demonizzazione di Israele e degli ebrei.

L'UE ha commissionato la relazione nel 2019 al Georg Eckert Institute for International Textbook Research e l'ha tenuta segreta per quattro mesi dopo il suo completamento. Secondo il rapporto, l'UE finanzia direttamente gli stipendi degli insegnanti e degli autori dei libri di testo, che incoraggiano e glorificano la violenza contro israeliani ed ebrei.

Il rapporto è lungo quasi 200 pagine ed esamina 156 libri di testo e 16 guide per insegnanti. I testi sono per lo più del 2017-2019, ma 18 sono del 2020.

Il commissario Ue per l'allargamento Varhelyi, il cui portafoglio copre tutto aiuto dato all'Autorità Palestinese e all'UNRWA dall'UE e il cui dipartimento ha inizialmente commissionato la revisione indipendente, ha twittato: “Un fermo impegno a combattere l'antisemitismo e impegnarsi con l'Autorità Palestinese e l'UNRWA per promuovere un'istruzione di qualità per i bambini palestinesi e garantire la piena adesione agli standard di pace dell'UNESCO, tolleranza, convivenza, non violenza nei libri di testo palestinesi”.

Ha aggiunto che la "condizionalità della nostra assistenza finanziaria nel settore dell'istruzione deve essere debitamente considerata", il che implica che l'UE potrebbe condizionare la continuazione dei suoi finanziamenti al settore dell'istruzione palestinese alla rimozione dell'antisemitismo e dell'incitamento alla violenza dai libri di testo scolastici.

Anche il vicepresidente della Commissione europea, Margaritis Schnias, che ha nel suo portafoglio la lotta all'antisemitismo, ha commentato la pubblicazione del rapporto dicendo: “L'odio e l'antisemitismo non trovano posto nelle aule scolastiche o da nessuna parte. La pace, la tolleranza e la non violenza devono essere pienamente rispettate; non sono negoziabili”.

pubblicità

La scorsa settimana, un gruppo trasversale di 22 membri del Parlamento europeo inviato una lettera al Presidente della Commissione Europea, Ursula von der Leyen, chiedendo che l'aiuto all'AP venga negato per “predicare l'antisemitismo, l'incitamento e la glorificazione della violenza e del terrorismo… violando i valori fondamentali dell'UE e il nostro obiettivo dichiarato di aiutare ad avanzare la pace e la soluzione dei due stati”.

Tra i firmatari c'erano parlamentari di alto livello nelle commissioni del Parlamento europeo legate al bilancio come Monika Hohlmeier, presidente della commissione per il controllo dei bilanci e Niclas Herbst, vicepresidente della commissione per gli affari di bilancio, che ha affermato che "la segretezza della Commissione europea è controproducente e incomprensibile. " Ha anche chiesto una riserva del 5% sui finanziamenti dell'UE all'AP e all'UNRWA, affermando che i fondi trattenuti dovrebbero essere reindirizzati verso le ONG che aderiscono agli standard dell'UNESCO fino a quando l'AP non rimuoverà tutto l'odio e l'incitamento dai suoi libri di testo.
 ''Siamo estremamente grati al Commissario Varhelyi per la sua integrità. Alla fine, il suo dipartimento aiuta il sistema educativo dell'Autorità Palestinese e ha commissionato il rapporto sui libri di testo palestinesi. Lo elogiamo per la sua leadership, per aver tagliato il rumore intorno a questo rapporto e aver affermato chiaramente che l'UE non può essere parte del finanziamento dell'insegnamento dell'odio", ha affermato Marcus Sheff, CEO di IMPACT-se, un istituto di ricerca e politica che monitora e analizza l'istruzione nel mondo, che in modo indipendente valutato il rapporto dell'UE.

"L'Autorità Palestinese deve garantire standard elevati nel promuovere una cultura di pace e convivenza"

Interrogata dalla European Jewish Press in merito alla condizionalità degli aiuti finanziari dell'UE ai cambiamenti nel settore dell'istruzione palestinese, la portavoce dell'UE Ana Pisonero ha dichiarato durante il briefing di mezzogiorno della Commissione: ''Chiarisci che l'UE non finanzia i libri di testo palestinesi. Tuttavia, l'UE ha finanziato uno studio indipendente sui libri di testo palestinesi rispetto a parametri internazionali definiti basati sugli standard dell'UNESCO sulla pace, la tolleranza e l'educazione alla non violenza. Lo scopo dello studio era fornire all'UE una base critica, completa e obiettiva per il dialogo politico con l'Autorità palestinese nel settore dell'istruzione e promuovere servizi educativi di qualità, comprese le accuse di incitamento.''

Ha aggiunto: ''Quando si tratta delle conclusioni dello studio, l'analisi ha rivelato un quadro complesso. I libri di testo aderiscono in gran parte agli standard dell'UNESCO e adottano i criteri che sono importanti nei discorsi educativi internazionali, inclusa una forte attenzione ai diritti umani. Esprimono una narrativa di resistenza nel contesto del conflitto israelo-palestinese e mostrano un antagonismo nei confronti di Israele''.

Il portavoce dell'Ue ha anche affermato che ''l'Ue resta impegnata a sostenere l'Autorità Palestinese nella costruzione delle istituzioni di un futuro Stato democratico e indipendente che rispetti i diritti umani e viva fianco a fianco con Israele in pace e sicurezza. Questa è la posizione di lunga data dell'UE. la promozione di un'istruzione di alta qualità è particolarmente importante in questo contesto. L'Autorità palestinese deve garantire standard elevati nel promuovere una cultura di pace e convivenza, aprendo la strada a un futuro in cui il conflitto possa essere risolto attraverso negoziati che portino a una soluzione dei due Stati''.

''Ribadiamo il nostro impegno vocale unico a cooperare con l'Autorita' Palestinese per promuovere la piena conformita' del suo materiale educativo agli standard UNESCO di pace, tolleranza, convivenza e non violenza'', ha detto, aggiungendo che l'Ue ''accelerera' la sua impegno con l'AP sulla base dello studio con l'obiettivo di garantire che un'ulteriore riforma del curriculum affronti questioni problematiche nel più breve tempo possibile e che l'Autorità Palestinese si assuma la responsabilità di esaminare i libri di testo non analizzati nello studio. Abbiamo concordato di lavorare con l'AP per definire una tabella di marcia specifica per questo lavoro che deve includere un sistema completo di dialogo politico, impegno continuo e incentivi con l'esplicito scopo di promuovere, monitorare e facilitare il cambiamento.'' ''Questa tabella di marcia deve stabilire anche un processo oggettivo e credibile di screening e monitoraggio del materiale educativo per il quale l'AP sarà pienamente responsabile e mostrerà coerenza con gli standard UNESCO.''

La portavoce dell'Ue ha concluso la sua lunga risposta affermando che l'Unione europea ''non tollera assolutamente l'incitamento all'odio e alla violenza come mezzo per raggiungere obiettivi politici e l'antisemitismo in tutte le sue forme. Questi principi non sono negoziabili per questa Commissione.''

In una dichiarazione, il ministero degli Esteri israeliano ha affermato: "Il fatto che l'assistenza dell'UE al sistema educativo dell'Autorità Palestinese venga utilizzata per produrre materiale di propaganda antisemita che incoraggi l'odio, la violenza e il terrorismo, invece di promuovere una soluzione pacifica del conflitto, danneggia la prospettiva di la convivenza e l'instaurazione di buoni e incoraggianti rapporti di vicinato''.

"La Commissione europea deve prendere sul serio la relazione e adottare misure pratiche per fermare gli aiuti europei fino a quando i problemi con la relazione non saranno risolti, ha affermato, aggiungendo che l'UE può monitorare da vicino dove stanno andando i suoi finanziamenti", ha aggiunto.

Dozzine di esempi di incoraggiamento alla violenza nei libri di testo 

Il rapporto include dozzine di esempi di incoraggiamento alla violenza e demonizzazione di Israele e degli ebrei.

I libri di testo presentano atteggiamenti “ambivalenti – a volte ostili – verso gli ebrei e le caratteristiche che attribuiscono al popolo ebraico… L'uso frequente di attribuzioni negative in relazione al popolo ebraico… suggeriscono una consapevole perpetuazione del pregiudizio antiebraico, soprattutto se radicato nell'attuale contesto politico”.

Un esercizio in un libro di testo di studi religiosi chiede agli studenti di discutere i "ripetuti tentativi degli ebrei di uccidere il profeta" Maometto e chiede chi sono "gli altri nemici dell'Islam".

"Non sono tanto le sofferenze del Profeta o le azioni dei compagni che sembrano essere al centro di questa unità didattica, ma, piuttosto, la presunta perniciosità degli ebrei", afferma il rapporto.

Il rapporto identifica "la creazione di una connessione tra l'inganno dichiarato degli 'ebrei' nei primi giorni dell'Islam e il comportamento insinuato degli ebrei di oggi", definendolo "estremamente escalation".

Un libro di testo collega la zia di Maometto, che ha bastonato a morte un ebreo, a una domanda sulla fermezza delle donne palestinesi di fronte all'"occupazione sionista ebraica".

Un libro di testo promuove una teoria della cospirazione secondo cui Israele ha rimosso le pietre originali degli antichi siti di Gerusalemme e le ha sostituite con quelle recanti "disegni e forme sioniste".

Il concetto di “resistenza” è un tema ricorrente nei libri di testo studiati, insieme agli appelli per la liberazione dei palestinesi attraverso una rivoluzione. Per chiarire il concetto, un libro di testo ha una foto con la didascalia "Rivoluzionari palestinesi", con cinque uomini mascherati armati di mitra.

La glorificazione e l'elogio dei terroristi che hanno attaccato gli israeliani si possono trovare non solo nei libri di storia o di studi sociali, ma anche nei libri di scienze e matematica, come uno che menziona una scuola intitolata allo "shahid" (martire) Abu Jihad, un leader della Prima Intifada.

Il rapporto conferma anche la rimozione di tutti i vertici degli accordi di pace e le proposte che erano state precedentemente incluse nel curriculum palestinese post-Oslo Accordi sono stati rimossi tra cui "l'omissione del passaggio che parla di iniziare una nuova era di convivenza pacifica libera dalla violenza riflette il situazione attuale tra le due parti, che non fornisce una tabella di marcia verso la nonviolenza e la pace accettabile per tutte le parti coinvolte”.

Il primo ministro dell'Autorità palestinese Shtayyeh risposto al rapporto, respingendo i suoi risultati e affermando che i libri di testo palestinesi riflettono accuratamente le aspirazioni nazionali palestinesi e che non possono essere giudicati secondo gli standard europei.

Condividi questo articolo: