Prendendo l'esempio di Williamson, il Regno Unito può guidare la lotta globale contro l'antisemitismo

Dopo due settimane di attacchi senza sosta e francamente terrificanti contro gli ebrei, gli edifici ebraici e l'identità ebraica nel Regno Unito, la scorsa settimana il segretario all'Istruzione Gavin Williamson (nella foto) offerto speranza. Piuttosto che limitarsi a condannare l'enorme picco dell'odio verso gli ebrei, Williamson ha fatto un passo avanti forse rispetto a qualsiasi altro leader identificando un rimedio chiave: affrontare l'antisemitismo nelle scuole. Se le giustificate preoccupazioni di Williamson venissero tradotte in azione, potrebbe significare che il Regno Unito assumerà un ruolo di primo piano nella lotta europea e in effetti globale contro "l'odio più antico" del mondo, scrive Robert Singer.

Per fortuna, i leader hanno chiarito che non c'è posto nel Regno Unito per l'odio verso gli ebrei. Primo Ministro Boris Johnson e sindaco di Londra London Sadiq Khan sono stati tra quelli di tutto lo spettro politico a condannare inequivocabilmente il 600 per cento aumento di incidenti antisemiti, che hanno visto fisicamente un rabbino aggredito, chiede “sangue ebraico” e una nauseante pegno violentare le donne ebree.

Purtroppo, questa preoccupante tendenza è lungi dall'essere confinata al Regno Unito. Più volte, nelle città di tutto il mondo, gli ebrei sono stati presi di mira con il debole pretesto di criticare Israele. In alcuni paesi, come Germania ed Francia, i governi hanno adottato misure a breve termine per alleviare la minaccia, vietando le manifestazioni ove necessario e ricorrendo alla legislazione per perseguire i razzisti.

Williamson, tuttavia, sta dimostrando un approccio più sfumato ea lungo termine. Nel una lettera ai presidi e ai dirigenti scolastici, ha chiarito che le scuole non devono solo affrontare adeguatamente un'"atmosfera di intimidazione" per studenti e insegnanti ebrei. Fondamentalmente, Williamson ha anche affermato che le scuole hanno anche la responsabilità di educare in modo imparziale ed equilibrato, rifiutando materiali o organizzazioni che "rifiutano pubblicamente il diritto di esistere di Israele". In altre parole, Williamson comprende che la malattia dell'antisemitismo fiorisce in un vuoto educativo. La violenza antisemita e il caos nelle strade britanniche sono nati dall'ignoranza, una mancanza di conoscenza a cui si può rimediare in classe.

È forse il primo leader non solo nel Regno Unito, ma a livello internazionale, a riconoscerlo e a chiedere un approccio educativo rivisto per combattere l'antisemitismo. In oltre un decennio di lavoro presso Mondo ORT, una delle reti educative più grandi al mondo che opera nei cinque continenti, ho visto in prima persona come un'istruzione di qualità ed equilibrata può cambiare la vita e in effetti il ​​mondo. Mentre la legislazione e l'applicazione della legge sono gli strumenti immediati per proteggere le comunità ebraiche, solo l'istruzione può garantire il loro futuro.

Pertanto, Gavin Williamson e il governo che rappresenta non devono perdere slancio. Il Regno Unito ha sempre svolto un ruolo unico nella lotta contro l'odio verso gli ebrei. Il paese è rimasto orgogliosamente quasi solo a un certo punto nella lotta contro il nazismo. I soldati britannici furono tra i primi a liberare infine i campi di concentramento ea scoprire le orribili profondità in cui può scendere l'antisemitismo. Se le parole di Williamson dovessero trasformarsi in fatti, allora il Regno Unito potrebbe tornare ad essere un portabandiera nella lotta all'antisemitismo.

A tal fine, il seguente piano d'azione in tre punti per l'istruzione nel Regno Unito può fornire un quadro efficace. In primo luogo, i dirigenti scolastici e il personale scolastico devono essere in grado di definire l'antisemitismo. Devono riconoscere da cosa si stanno proteggendo. Più volte nelle ultime settimane, il nudo antisemitismo è stato travestito da antisionismo. È fondamentale essere in grado di distinguere dove finisce la critica a Israele e inizia l'antisemitismo. Fortunatamente, il riconosciuto a livello mondiale Alleanza Internazionale per la Memoria dell'Olocausto La definizione operativa di antisemitismo chiarisce che "Negare al popolo ebraico il diritto all'autodeterminazione" è antisemita.

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In secondo luogo, i presidi e il personale docente devono essere attrezzati per identificare come si manifesta l'antisemitismo in classe, nel cortile e tra gli alunni sui social media. Devono inoltre avere gli strumenti per rispondere in modo appropriato.

In terzo luogo, l'educazione all'antisemitismo contemporaneo deve entrare a far parte del curriculum scolastico. Mentre gli sforzi in corso e impressionanti nell'educazione sull'Olocausto sono cruciali, i giovani devono capire che l'antisemitismo non è limitato alla storia. Come hanno dimostrato gli eventi recenti, è molto vivo e vegeto. Giustamente, centinaia di scuole del Regno Unito hanno adattato di conseguenza i loro curricula sulla scia della campagna Black Lives Matter. Tragicamente, è giunto il momento che le scuole insegnino che anche i diritti degli ebrei sono uguali.

Molto semplicemente, le comunità ebraiche non dovrebbero mai vivere nella paura. Come tanti altri, gli ebrei nel Regno Unito e in tutta Europa sono preoccupati. È necessaria un'azione ora, che non solo possa alleviare le preoccupazioni immediate, ma che renda chiaro che l'antisemitismo non alzerà più la sua brutta testa in futuro. L'istruzione è la chiave per far sì che ciò accada. Trasformare i sentimenti di Gavin Williamson in azioni educative concrete sarebbe una forte affermazione che il Regno Unito è pronto a guidare l'Europa e il mondo nel consegnare finalmente il "più antico odio" alla storia.

Robert Singer è Senior Advisor del of Combattere il movimento antisemitismo, presidente del consiglio di fondazione di Mondo ORT ed ex amministratore delegato del World Jewish Congress.

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