I risultati del Kazakistan nell’indagine PISA 2022 esaminati durante la settimana eurasiatica dell’OCSE

L’esperienza positiva del Kazakistan nell’attuazione del Programma dell’OCSE per la valutazione internazionale degli studenti è stata sottolineata durante la tavola rotonda intitolata “Lezioni da PISA 2022 per l’Eurasia”.

L'evento si è svolto a Parigi nel quadro della Settimana Eurasiatica dell'OCSE, un incontro annuale ad alto livello dei paesi che partecipano al Programma di Competitività Eurasiatica dell'Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico.

Gli insegnamenti tratti dalla partecipazione del Paese allo studio PISA 2022 sono stati discussi nel rapporto del Ministro dell'Istruzione della Repubblica del Kazakistan Gani Beisembayev, presentato ai partecipanti all'incontro dal Delegato permanente del Kazakistan presso le organizzazioni internazionali a Parigi Askar Abdrakhmanov.

È stato notato che i progressi del Kazakistan nell’indagine PISA sono stati influenzati dall’introduzione di iniziative educative rilevanti attuate con il sostegno del presidente Kassym-Jomart Tokayev. Il consolidamento dello status di insegnante, l’introduzione di programmi di studio aggiornati, un uso più ampio di soluzioni digitali nel processo educativo, sono stati indicati come fattori di miglioramento delle posizioni della nazione nell’ultima ricerca PISA.

Elizabeth Fordham, consulente senior della Direzione per l'Istruzione e le competenze dell'OCSE, ha osservato che, nonostante il deterioramento globale dei punteggi PISA durante la pandemia di COVID-19, il Kazakistan è riuscito a mantenere le sue prestazioni nelle capacità di matematica e di lettura e ha mostrato notevoli progressi nelle competenze legate alle scienze. Secondo lei, la significativa esperienza del Kazakistan nella partecipazione al programma PISA e alcuni passi importanti volti a migliorare il sistema educativo nazionale potrebbero essere interessanti e utili per lo studio di altri paesi dell’Asia centrale e del Caucaso.

I rappresentanti della Moldavia e dell'Armenia sono stati gli altri relatori principali dell'evento.

L’OCSE è una rispettabile organizzazione intergovernativa nota per lo sviluppo di varie raccomandazioni e standard politici per i suoi stati membri e partner relativi allo sviluppo economico, alla pubblica amministrazione e alle riforme sociali, anche nel campo dell’istruzione.

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