Istruzione
Istruzione e competenze: la Commissione avvia una consultazione pubblica per sostenere l'apprendimento permanente e l'occupabilità
La Commissione ha lanciato a consultazione pubblica su una Approccio europeo alle microcredenziali per l'apprendimento permanente e l'occupabilità. Durante le prossime 12 settimane, la consultazione raccoglierà idee per una definizione comune di micro-credenziali - riconoscimento di corsi di apprendimento brevi e mirati - e per lo sviluppo di standard dell'UE che ne garantiscano la qualità e la trasparenza. In Europa, un numero crescente di persone ha bisogno di aggiornare le proprie conoscenze, abilità e competenze per colmare il divario tra la propria istruzione formale e le esigenze di una società e di un mercato del lavoro in rapida evoluzione. Le parti interessate pubbliche e private stanno sviluppando rapidamente corsi di apprendimento a breve termine. Le "micro-credenziali" sono un passaggio cruciale per certificare i risultati di queste esperienze, aiutando così le persone a migliorare o acquisire nuove competenze durante la loro carriera e raggiungere un gruppo più diversificato di studenti. Le micro-credenziali hanno il potenziale per rendere l'istruzione più inclusiva e promuoveranno opportunità di apprendimento flessibili ea breve termine.
Mariya Gabriel, Commissaria per l'innovazione, la ricerca, la cultura, l'istruzione e la gioventù, ha dichiarato: “In questi tempi senza precedenti, le nostre opportunità di apprendimento devono adattarsi. Dovrebbero essere flessibili, modulari e accessibili a chiunque desideri sviluppare le proprie competenze. Il nostro approccio europeo alle micro-credenziali faciliterà il riconoscimento e la convalida di queste importanti brevi esperienze di apprendimento. Contribuirà a rendere l'apprendimento permanente una realtà in tutta l'UE ".
Il commissario per l'occupazione e i diritti sociali Nicolas Schmit ha dichiarato: “Poiché gli Stati membri si sforzano di raggiungere l'obiettivo del 60% di adulti nella formazione annuale fissato dal piano d'azione del pilastro europeo dei diritti sociali, dobbiamo rendere l'apprendimento il più incentrato sull'utente possibile. Sia che tu segua un breve corso di programmazione tramite un fornitore di IFP o impari una lingua straniera con una scuola di lingue, le tue nuove competenze acquisite dovrebbero essere riconosciute in tutto il mercato del lavoro europeo. La consultazione pubblica che lanciamo oggi è un passo importante per mettere in pratica questa azione faro della nostra Agenda europea per le competenze”.
La consultazione pubblica è disponibile online.
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