EU Reporter collabora con la British School of Brussels for student Journalism Award

Reporter UE ha appena annunciato i risultati della prima edizione del nuovo Young Journalism Award annuale in collaborazione con la British School of Brussels. In qualità di ex allievo della scuola, è stato un grande piacere mantenere vivo il legame e offrire agli studenti attuali negli anni 11-13 (età 16-18) l'opportunità di mettere in pratica le loro capacità di scrittura e di aggiungere ai loro CV come molti cercano di fare domanda per l'università. Il concorso prevedeva la scrittura di un breve saggio di massimo 1,000 parole, rispondendo a una determinata domanda. La domanda è lasciata abbastanza aperta per lasciare ampio spazio agli studenti per essere creativi e avvicinarsi ad essa dalle proprie prospettive uniche, scrive Tori Macdonald.

I lavori dovevano essere giudicati dai membri del team di reporter dell'UE: giornalista senior Catherine Feore; Redattore capo, Colin Stevens; e io, il responsabile dello sviluppo Tori Macdonald.

Per la prima edizione, abbiamo iniziato con un'indagine piuttosto generica ma complessa per gli studenti, ponendo "Cosa significa per me essere in una scuola internazionale" come compito da completare.

Ero sicuro che la natura soggettiva di questa domanda avrebbe portato a una varietà di interpretazioni e, essendo io stesso un espatriato per tutta la vita, non vedevo l'ora di vedere come le storie di ogni candidato si confrontavano con le mie; tutti alla fine condividono questo tipo unico di esperienza scolastica.

Con nostra grande gioia, abbiamo ricevuto un numero impressionante di iscrizioni, ogni pezzo pieno di entusiasmo, personalità e una serie di punti ben sviluppati, che giustificano le loro esperienze individuali come studenti internazionali. Una risposta davvero meravigliosa per la prima edizione di questo concorso.

Come uno dei giudici, sono rimasto sbalordito dal livello di abilità linguistiche e di strutturazione di saggi degli studenti, rendendo il mio lavoro davvero molto difficile! Ero sicuro di non essere nemmeno a conoscenza di alcuni vocaboli usati quando avevo la loro età!

Tuttavia, potevano esserci solo tre finalisti e, alla fine, un vincitore.

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Gli individui che hanno fatto le prime 3 posizioni sono stati scelti seguendo un'ortografia e una grammatica immacolate; strutturazione chiara e concisa del saggio; argomenti equilibrati e, soprattutto, le prospettive più singolari sulla situazione poiché c'erano un paio di temi ricorrenti molto comuni.

I segmenti dalle voci del vincitore, del secondo posto e del secondo classificato sono i seguenti, fare clic sui loro nomi per visualizzare gli articoli completi.

VINCITORE - Grace Roberts:

Ciò che ha reso Grace la vincitrice è stata la sua bellissima narrazione, che ha davvero tirato le corde del cuore di ciascuno dei giudici. Inoltre, eccezionali capacità letterarie, meravigliosa incorporazione di un'analogia e di una domanda retorica e, nel frattempo, una serie di ragioni ben valutate ed equilibrate.

“Potevo essere chi volevo essere senza che nessuno mi conoscesse prima di arrivare. Potevo indossare quello che volevo; Potevo pettinarmi i capelli come volevo. Potrei essere me. Certo, c'erano i pochi giudizi da parte delle persone come ci saranno sempre, ma andava bene perché ero felice e bello essere me. Ho trovato un sistema di supporto stabile: amici che si prendevano cura di me, insegnanti che mi davano aiuto quando ne avevo bisogno, un sistema scolastico che puntava su gentilezza e positività ".

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 ALTAMENTE AUGURATO - Maxime Tanghe:

Maxime ha mostrato una varietà di vocabolario davvero impressionante, partendo da un'introduzione molto forte. Ha sviluppato una meravigliosa attenzione intorno alla mentalità e ha fatto critiche intelligenti. Maxime ha anche fatto un buon uso delle citazioni per aggiungere profondità ai suoi punti.

“La parola“ internazionale ”mi ritrae un'armonizzazione di credenze e culture. Richiede una notevole quantità di rispetto ed eticità, che dovrebbero essere della massima importanza per la nostra società in fase di modernizzazione. Essere uno studente in una scuola internazionale ha cambiato radicalmente la mia prospettiva non solo su me stesso e sulla mia percezione dell'umanità, ma ha anche influenzato direttamente il modo in cui valuto e tratto gli altri ".

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 FINALISTA - Adam Pickard:

Adam ha anche incorporato un uso avanzato del vocabolario insieme a spiegazioni ben sviluppate e strutturazione delle frasi. Le sue conclusioni interessanti hanno creato un punto di vista davvero unico sulla situazione che è stato rinfrescante in contrasto con la maggior parte degli articoli altamente positivi.

“Ma nel bizzarro panorama multietnico della scuola internazionale, fuori dal tuo ambiente naturale, condividere una nazionalità con un dato studente era al massimo raro. Con così tante persone provenienti da così tanti luoghi diversi, si tendeva a cercare quelli con un'esperienza condivisa, un argomento di conversazione se non altro ".

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Un grande complimento a Grace, Maxime e Adam per i loro pezzi eccezionali e complimenti a tutti gli studenti che sono entrati. Un livello di giornalismo assolutamente eccezionale tra questi giovani studenti, e senza dubbio un futuro davvero impressionante davanti a ciascuno di loro.

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