Seguici sui social

Economia digitale

La Commissione istituisce un Centro per la conservazione digitale del patrimonio culturale e avvia progetti a sostegno dell'innovazione digitale nelle scuole

SHARE:

Pubblicato il

on

Usiamo la tua registrazione per fornire contenuti nei modi in cui hai acconsentito e per migliorare la nostra comprensione di te. È possibile disdire in qualsiasi momento.

Il 4 gennaio, la Commissione ha lanciato un centro di competenza europeo con l'obiettivo di preservare e conservare il patrimonio culturale europeo. Al centro, che funzionerà per un periodo di tre anni, sono stati concessi fino a 3 milioni di euro dal Horizon 2020 programma. Istituirà uno spazio digitale collaborativo per la conservazione del patrimonio culturale e darà accesso a archivi di dati, metadati, standard e linee guida. L'Istituto Nazionale di Fisica Nucleare in Italia coordina il team di 19 beneficiari provenienti da 11 Stati membri dell'UE, Svizzera e Moldova.

La Commissione ha inoltre lanciato due progetti a sostegno dell'istruzione digitale, del valore massimo di 1 milione di euro ciascuno, attraverso Horizon 2020. Il primo progetto, MenSI, si concentra sul tutoraggio per il miglioramento scolastico e durerà fino a febbraio 2023. MenSI mira a mobilitare 120 scuole in sei Stati membri (Belgio, Cechia, Croazia, Italia, Ungheria, Portogallo) e Regno Unito per promuovere l'innovazione digitale, in particolare nelle scuole piccole o rurali e per gli studenti socialmente svantaggiati. Il secondo progetto, iHub4Schools, durerà fino a giugno 2023 e accelererà l'innovazione digitale nelle scuole grazie alla creazione di hub di innovazione regionali e un modello di mentoring. Parteciperanno 600 insegnanti in 75 scuole e gli hub saranno istituiti in 5 paesi (Estonia, Lituania, Finlandia, Regno Unito, Georgia). Anche l'Italia e la Norvegia beneficeranno del programma di mentoring. Sono disponibili ulteriori informazioni sui progetti appena lanciati qui.

Condividi questo articolo:

EU Reporter pubblica articoli da una varietà di fonti esterne che esprimono un'ampia gamma di punti di vista. Le posizioni assunte in questi articoli non sono necessariamente quelle di EU Reporter.

Trending