#PublicPrivatePartnerships e il futuro del lavoro

Se oggi scommettessimo su quale tecnologia critica posizionerà al meglio i paesi dell'America Latina e dei Caraibi per trarre vantaggio dalla quarta rivoluzione industriale, alcuni potrebbero dire l'adozione della blockchain, altri l'intelligenza artificiale o il calcolo quantistico.

Riteniamo che la tecnologia più dirompente sia anche quella con il maggiore potenziale di generare cambiamenti positivi nella produttività e nella generazione di nuove aziende e posti di lavoro. Conosciuto come "partenariati pubblico-privato (PPP) o partnership multisettoriali", il termine non sembra molto "tecnico", ma è stato spesso invocato nei principali forum internazionali. Anche se solo poche anime coraggiose si sono avventurate a esplorare questo percorso.

La quarta rivoluzione industriale, che fonde diverse tecnologie come l'Internet delle cose, l'intelligenza artificiale e la robotica, è in grado di innescare importanti trasformazioni in tutti i settori produttivi e le società nel giro di pochi giorni. Con noi coesistono già il telelavoro, la formazione online, le piattaforme di lavoro indipendenti, l'automazione di sempre più processi e gli assistenti virtuali.

La tendenza è quella di spingersi oltre, sebbene l'adozione di queste tecnologie sia ancora lenta e molto irregolare in tutta la regione. Uno degli effetti più importanti di questa rivoluzione ha a che fare con il modo in cui i bambini ei giovani dovrebbero essere educati. L'IDB e il MIF lo sanno. Pertanto, stanno attivamente sensibilizzando i governi e il settore privato della regione allo sviluppo di infrastrutture e politiche che affrontino le sfide di oggi e di domani.

Per questo, la discussione va oltre il semplice spostamento dell'occupazione da parte dell'automazione, bisogna pensare a che tipo di posti di lavoro possono crescere con l'adozione delle nuove tecnologie e quali diventeranno obsoleti. Dobbiamo prepararci per i lavori del futuro e concentrarci su quelle abilità in cui abbiamo vantaggi comparativi rispetto alle macchine: creatività, pensiero critico e intelligenza socio-emotiva, tra le altre. L'intelligence del mercato del lavoro nella regione deve essere migliorata e queste informazioni devono essere abilitate in modo che i centri di formazione ei sistemi educativi possano prendere decisioni informate sulla pertinenza del loro curriculum.

Ma non vale la pena semplicemente implementare progetti specifici per sviluppare queste competenze. Questo fenomeno deve verificarsi in una prospettiva di cambiamento strutturale. L'IDB ci ricorda nella sua ultima pubblicazione The Future of Work: Regional Perspectives, come l'Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile, che l'America Latina e i Caraibi devono lavorare in partenariato per sfruttare le opportunità che si presentano grazie ai progressi tecnologici e, in volta, minimizzare i loro rischi di esclusione. L'IDB menziona: “Il PPP dovrebbe essere sviluppato su tre fronti: (1) investire in competenze per tutti fin dalla tenera età che permettano alle persone di imparare per tutta la vita; (2) sostenere i lavoratori nel passaggio a nuovi lavori; e (3) ripensare lo stato sociale perché i sistemi di sicurezza sociale devono adattarsi a una nuova realtà digitale e ai futuri cambiamenti demografici”.

Tuttavia, la regione ha pochissima esperienza di lavoro in partenariato per generare questi cambiamenti sociali e strutturali.

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Il nome della nuova tecnologia sta lavorando in partnership    

Un esempio di collaborazione pionieristica, sia nella regione che a livello globale, è l'iniziativa NEO. Dal 2012, NEO è riuscita a coinvolgere più di 140 organizzazioni dei settori privato, pubblico e della società civile di 10 paesi della regione a lavorare in modo articolato utilizzando un approccio strutturale. L'obiettivo dell'iniziativa è colmare il divario tra le competenze dei giovani più vulnerabili e le esigenze del mercato del lavoro.

Un esempio di come le alleanze possano essere una valida soluzione può essere trovato nell'esperienza dei paesi in fase di start-up che ora stanno completando una fase pilota triennale. Dopo aver lavorato per la prima volta in alleanze, questi paesi hanno posizionato la questione dell'occupazione giovanile e le sfide del futuro all'interno dell'agenda pubblica con risultati significativi.

Ad esempio, Alliance NEO Mexico si è concentrata sullo sviluppo di processi efficienti per allineare la formazione tecnica e professionale alle esigenze di un mercato del lavoro in evoluzione e sempre più tecnico. Questi adeguamenti curriculari sono stati adattati alle esigenze dei giovani e delle imprese e, di conseguenza, il 76% dei giovani formati è stato inserito in un lavoro, con l'84% di loro che guadagna lo stesso, più alto e, nella maggior parte dei casi, triplicando il salario minimo.

Mary Snapp, vicepresidente aziendale di Microsoft Philanthropies, una società partner di NEO, ha affermato che nessuna azienda, nessun settore, nessun governo, nessuna fondazione, nessun distretto scolastico può farcela da solo.

Ed è spesso in situazioni di disaccordo che si può pensare: "quanto velocemente lo farei da solo, se solo...".

Ma in questo nuovo stile di tecnologia, dobbiamo rafforzare il concetto che insieme possiamo andare oltre preparando le aziende e i sistemi educativi della regione per l'economia di domani, rendendo un futuro prospero sempre più realizzabile per i nostri giovani.

Elena Herder è capo specialista presso il Fondo di investimento multilaterale del Gruppo Banca interamericana di sviluppo, dove guida l'iniziativa Nuove opportunità di lavoro per i giovani creando modelli sostenibili per migliorare l'occupabilità dei giovani poveri e vulnerabili. Francisco Larra è il coordinatore regionale dell'iniziativa Nuove opportunità di lavoro per i giovani (NEO) per il Fondo di investimento multilaterale. Ha lavorato come psicologo ed educatore assistendo i giovani vulnerabili in America Centrale.

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